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Vision pédagogique
La vision pédagogique développée par ATFALE est centrée sur les droits et les besoins de l’enfant. Elle est ouverte sur son environnement proche, ancrée dans les spécificités culturelles nationales mais également respectueuses des valeurs universelles. Elle s’est construite progressivement, au fil du travail mené par ATFALE sur le terrain diversifié des institutions préscolaires marocaines. Cette pédagogie se fonde sur les connaissances scientifiques sans cesse réactualisées relatives à la petite enfance. Elle comporte quatorze principes fondamentaux.
- Partir de l’enfant dans la mise en œuvre des activités préscolaires
- Adopter une pédagogie du projet
- Travailler en petits groupes
- Aménager l’espace de l’institution préscolaire
- Aménager le temps de l’institution préscolaire
- Exploiter le plaisir du jeu comme outil pédagogique
- S’ouvrir sur l’environnement et l’exploiter pédagogiquement
- Impliquer les parents dans la vie de l’institution
- Mettre l’accent sur le suivi sanitaire de l’enfant et l’éducation pour la santé
- Développer l’éducation à la citoyenneté
- Eduquer au respect de l’environnement
- Initier à la démarche scientifique
- Instaurer un échange et une coopération entre les éducateurs
- Intégrer l’évaluation au processus éducatif
INFO AGENDA
Du 31/12/2016 au 31/12/2016
BONNE & HEUREUSE ANNÉE 2017
Du 30/09/2015 au 30/09/2015
SÉMINAIRE MENSUEL DU GROUPE PETITE ENFANCE
PARTENAIRES
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- LES DOCUMENTS
Journées d’études internationales "la violence éducative ordinaire: définir, repérer et prévenir danACTE DES JOURNEES ETUDES INTERNATIONALES SUR LA VIOLENCE ÉDUCATIVE ORDINAIRE- Les livresPESQUISAS-ACOES
- Les livresPENSER L'EDUCATION AVEC LA DIVERSITE
- Les livresRECHERCHES-ACTIONS SCIENCES, DÉVELOPPEMENT, DEMOCRATIE